Советы по организации взаимодействия ребенка с ограниченными возможностями здоровья с окружающей средой.

Не забудьте о необходимости подготовить малыша к встрече с незнакомыми людьми. Если он может понять ваши рассказы, поясните, куда придете, чем люди (дети) будут отличаться от старых знакомых и т.д. Если ребенок не воспринимает ваши слова, особые усилия приложите к подготовке людей, с которыми будете встречаться. Не стесняйтесь своих проблем, поясните и научите их, как можно общаться с вашим сыном (дочерью) – прикосновением, звуками, элементарными знаками и т.д. Известны случаи, когда первое общение ребенка вне семьи настолько было для него стрессовым, что последующие усилия родителей не имели успеха долгие годы.

Не упустите из виду особую эмоциональную восприимчивость своего ребенка. Приготовьтесь к тому, что он будет стремиться спрятаться, не отходить от вас, будет более агрессивным или сверхкапризным. Найдите в себе силы выдержать несколько минут, постепенно увеличивайте время. При этом не забывайте, что не только вашему ребенку не должно надоесть, но и люди вокруг него не должны устать от общения с ним, особенно будьте внимательны в детской среде.

Родители, которым удалось организовать общение своих детей и сверстниками, всегда советуют привлекать братьев, сестер, детей родственников и соседей к тому, чтобы именно они «вводили» вашего ребенка в мир своего детства. Попробуйте и вы сделать своими союзниками сверстников сына (дочери), пусть они приглашают и ведут его в свой ребячий мир.

Не «навязывайте» своего ребенка, если его не воспринимают. Это не его вина, просто предлагаемая среда для игры или общения пока не готова его принять, попробуйте еще раз найти способы подготовить окружение к приходу особого ребенка, а в случае, если почувствуете нереальность поставленных задач, не отчаивайтесь, ищите других людей, других сверстников. Надежным, проверенным способом является приглашение людей к себе в дом или инициативные объединения семей, имеющих таких же особых детей.